Дискуссия: что мы можем найти у других звезд?

 

Пять экспертов из разных областей науки астрофизик Борис Штерн, биолог Михаил Никитин, научный журналист Михаил Котов, космический психолог Полина Кузнецова, историк космонавтики Павел Шубин пытаются ответить на вопросы: зачем человечеству нужно летать в космос? Сможет ли колония на Марсе окупить себя? Насколько дороги космические исследования и где взять на них деньги? Сколько может стоить межзвездная экспедиция? 00:00 Вступление 02:35 Вопрос Михаилу Котову: "Может ли космическая колония быть самодостаточной?" 08:46 Комментарий Бориса Штерна 11:25 Комментарий Павла Шубина 12:42 Комментарий Полины Кузнецовой 14:16 Комментарий Михаила Никитина 19:40 Вопрос Михаилу Никитину: "Можно ли найти у других звезд экзопланету, более пригодную для жизни, чем наша Земля?" 24:35 Комментарий Михаила Котова 25:40 Комментарий Павла Шубина 28:30 Вопрос Борису Штерну: "Почему космос молчит?" 31:21 Дополнение от Михаила Никитина 40:38 Комментарий Павла Шубина 43:32 Вопрос Полине Кузнецовой: "Каким должен быть экипаж межзвездной экспедиции, как он должен быть устроен и с какими возможными проблемами столкнутся его члены" 53:23 Вопрос из зала: "Как определяются границы допустимого в изоляционных экспериментах?" 54:47 Вопрос из зала: про общее между изоляционными экспериментами и самоизоляцией во время пандемии covid-19 58:49 Вопрос Шубина: "А что на счет отправки конкурирующих экипажей в межпланетный полет?" 59:45 Вопрос к Полине: "а если экипаж будет конкурировать с третьей стороной?" 01:00:30 Вопрос к Полине: "а как быть с экипажами, сформированными из обычных людей?" 01:01:30 Вопрос к Полине: "правда ли, что чем больше группа для изоляционного эксперимента, тем ниже требования по отбору к каждому из ее членов, чтобы все прошло нормально?" 01:03:30 Вопрос к Полине о использовании технологий VR для психологической разгрузки 01:05:00 Вопрос к Павлу Шубину: "о сложности создания космических комплексов и систем" 01:06:20 Ответ Павла Шубина в форме доклада "Как создать звездолет!" с презентацией 01:07:30 Про большой план Королева освоения космического пространства 1960х годов 01:09:30 О причинах сворачивания советских межпланетных планов 01:10:57 О изменении скорости разработки космических систем примере американских программ Меркурий, Джемини, Аполло и Спейс Шаттл 01:13:00 О неизбежном срезании углов при разработке космической техники 01:14:10 О необходимом горизонте планирования 01:15:00 О сроках разработки современных космических комплексов - Орион, ПТК НП, Старшим, Старлайнер, Дрегон 01:17:50 О стоимости серийной советской космической и авиационной техники и программ на примере ракеты Р-7, корабля "Восток", самолетов Ту-154 и программ разработки сверхзвукового Ту-144, разработки самолета Ту-154 и ракетного комплекса Н1-Л3 в сравнении со стоимостью строительства города-миллионника. 01:21:23 О сравнении стоимости современных программ - что стоит 500 миллионов долларов? 01:22:37 Сколько стоит марсоход? 01:23:19 Сколько стоят корабль Союз (с выведением) и сколько стоила станция МИР? 01:24:25 Цена МКС 01:27:09 Распределением стран мира по ВВП (по ППС) 01:29:10 Прогноз мирового экономического роста 01:30:00 О том, можно ли сделать достаточно надежную и долговечную технику 01:31:20 Примеры долговечной техники, которая обслуживается много веков 01:33:26 Часы Безоса - необслуживаемые на 10 тысяч лет 01:34:30 Надежность космических систем - Вояджер 01:36:48 Необслуживаемые реакторы 01:37:26 Саморегулирующиеся реакторы 01:39:00 Радиоизотопные генераторы 01:41:20 Комментарий Бориса Штерна Полина Кузнецова: младший научный сотрудник ИМБП РАН Михаил Котов: научный и военный журналист, популяризатор Михаил Никитин: научный сотрудник НИИ ФЧБ им. А.Н. Белозерского, МГУ Борис Штерн: ведущий научный сотрудник ИЯИ РАН Павел Шубин: писатель, историк космонавтики Модератор дискуссии: Сергей Лемещенко, технический директор Летней Космической Школы. ЛКШ в ВК: https://vk.com/summer_space_school
ЛКШ на ФБ: https://www.facebook.com/spaceschool2021
ЛКШ в Instagram: https://www.instagram.com/summer_space_school
ЛКШ в Телеграме: