Подписывайтесь на авторский канал Виталия Олийника: / @vitalioliinik Подпишитесь на наш канал - / @csechurch Урок 1. ДОБРОВОЛЬНАЯ БОЖЬЯ ЛЮБОВЬ / Изучаем Библию с Виталием Олийником Центр духовного просвещения Center for Spiritual Enrichment Website -
Facebook - / @csechurch YouTube - / @csechurch TikTok - / csechurch Instagram - / @csechurch Telegram -
15318 SE Newport Way, Bellevue, WA, United States, Washington, 98006 +1 425-687-6590 #ЦентрДуховногоПросвещения #ВиталийОлийник ВНИМАНИЕ!!! Ввиду изменившихся условий служения, Виталий Олийник более не в состоянии отвечать на комментарии на этом канале, но эта возможность сохраняется на его авторском канале: / @vitalioliinik Библейская школа Тема квартала: «Божья любовь и справедливость» Урок №1, «Добровольная Божья любовь» 4 января 2025 Виталий Олийник, координатор русско-украиноязычных общин Вашингтонского Объединения АСД I. За пределами разумных ожиданий (ВС). 1. Прочитайте Исх. 34:5-7 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Как звучит «имя Иеговы»? (вместо ожидаемого тетраграмматона – – четырехбуквенного имени – звучит 72-буквенное!) б. Каков смысл понятия «Божье имя»? (рассказ о том, каков Бог) в. Проверьте описание того, каков Бог, в иных переводах 6 ст. («милосердный и добрый, терпеливый, милостивый и верный» (РБО); «Любящий Свои создания и Готовый оказать милость, Медлящий гневаться и Полный любви и истины» (Гирш)) 2. Прочитайте Исх. 33:18,19 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Как этот отрывок связан с предыдущим? (19 ст. – «провозглашу им Иеговы» – обещание, к-е исполнилось в 34-й главе) б. Проверьте конец 19 стиха в иных переводах («Я милую, кого хочу миловать, и кого хочу пожалеть – пожалею» (ИПБ); Он так хочет! Его к этому ничто не вынуждает! Он таков!)) в. В каком контексте звучит эта фраза? (см. Исх. 32:4,31 – грех идолопоклонства, богоотступничества – достойны наказания) 3. Какое Божье имя для вас значимее всего в данный момент? II. Неразделенная любовь (ПН). 1. Прочитайте Ос. 3:1 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. В чем смысл повеления пророку? («подобно тому, как любит Господь» – притча в действии, иллюстрация Божьей любви) б. К чему относится слово «ещё»? (это не призыв полюбить еще одну женщину, а к новому проявлению любви к той же самой женщине – «как любит Господь сынов Израилевых, а они...») 2. Прочитайте Ос. 14:5 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте, что содержится в иных переводах вместо фразы «возлюблю их по благоволению»? («буду любить их безвоз-мездно» (ВП); «буду любить их по собственной воле» (НМ)) б. Как переводится ключевое слово (нэдав'a) в Исх. 35:29 и Лев. 7:16? («добровольный дар»; «усердие» – свободный акт) в. Кто является объектом этой любви? («отпадение их»!) 3. Считаете ли вы себя возлюбленным Богом? Почему? III. Дар добровольной любви (ВТ). 1. Прочитайте Ин. 17:1,5,24 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Кто существовал до бытия мира? (1,5 ст. – Отец и Сын/Иисус) б. Какими были отношения Отца и Сына до сотворения мира? (24 ст. – «возлюбил Меня прежде основания мира») 2. Прочитайте Еф. 1:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какое время описано? (4 ст. – «прежде создания мира») б. Как в иных переводах выглядит конец 4-го и начало 5 ст.? («в любви предопределив нас к усыновлению» (ИПБ)) в. Как эта мысль повторяется в конце 5 ст.? («по благоволению воли Своей» – без внешнего давления или необходимости) 3. В силу чего были сотворены люди? (в силу Божьей любви!) IV. «Много званых, а мало избранных» (СР). 1. Прочитайте Мф. 22:1-10 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. О чем свидетельствует реакция на первые два приглашения? (3 ст. – «не хотели придти»; 5 ст. – «пренебрегши» – свобода!) б. Каковы причины отказа? (5 ст. – личные интересы важнее; у других неприязнь и вражда против Бога) в. Кто и как определяет, достоин ли человек прийти на пир? (8 ст. – сам человек своей реакцией на приглашение!) 2. Достойны ли вы Божьего приглашения? В силу чего? V. Распятый ради нас (ЧТ). 1. Прочитайте Ин. 10:17,18 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Каков характер решения Иисуса отдать Свою жизнь? (18 ст. – Его свободный выбор) б. Чем отличаются слова «власть» и «сила»? (власть – в ориг. (эксусиа) – права и полномочия, свобода действовать, см. Мф. 21:23 – «кто тебе дал такую власть?»; сила – в ориг. (дюнамис) – способность действовать, см. Мф. 13:54 – «откуда у Него... силы?») в. Чьей силой осуществилось воскресение Иисуса? (18 ст. – «сию заповедь получил Я от Отца Моего»; см. Еф. 1:17-20 – «Он воздействовал во Христе, воскресив Его из мертвых»; «Он» – это «Бог… Отец славы» (17 ст.)) 2. Испытали ли вы на себе Божью силу? Поделитесь кратко!
