Подписывайтесь на авторский канал Виталия Олийника: / @vitalioliinik Добро пожаловать на канал духовного просвещения, посвященный изучению Библии с использованием методов, постулируемых в ней самой! Библейская школа Тема квартала: «Исход: путешествие в землю обетов'aнную» Урок №4, «Египетские казни» 26 июля 2025 Виталий Олийник, координатор русско-украиноязычных общин Вашингтонского Объединения АСД I. Бог против «богов» (ВС). 1. Прочитайте следующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: что сделал Бог в Египте? а. Исх. 12:12 («над всеми богами египетскими произведу суд») б. Числ. 33:4 («над богам их Господь совершил суд») 2. Прочитайте Исх. 7:8-13 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте конец 9 ст. в иных переводах («станет крокодилом» (Сончино, Гирш)) б. Как евр. (танин) – «змей» – переводится в Ис. 51:9 и Иез. 29:3? («крокодил») в. Каким образом вохвы превратили посохи в змеев? (11 ст. – «своими чарами») г. Что продемонстрировало это чудо? (превосходство Бога над богами Египта) 3. Кем являются боги язычников? (Втор. 32:17 – бесы) II. Первые три казни (ВТ). 1. Прочитайте Исх. 7:19-25 (по очереди) и ответьте: а. Какова 1-я казнь? (19 ст. – вода превратилась в кровь) б. Каковы масштабы казни? (21 ст. – «по всей земле египетской») 2. Прочитайте Исх. 8:5,6 (по очереди) и ответьте: а. Какова 2-я казнь? (5 ст. – жабы на земле) б. Каковы её масштабы? (6 ст. – «покрыли землю египетскую») 3. Прочитайте Исх. 8:16-19 (по очереди) и ответьте: а. Какова 3-я казнь (16 ст. – мошки) б. Каковы её масштабы? (17 ст. – «по всей земле египетской») в. Что нового в этой казни? (18 ст. – волхвы Египта не могут воспроизвести; 19 ст. – признают «перст Божий») 4. Разговаривал ли Бог с вами языком бедствий? Была ли польза? III. Песьи мухи, скот и воспаления (СР). 1. Прочитайте Исх. 8:20-24 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте 21 ст. в иных переводах («диких зверей» (Сончино)) б. Что нового в этой казни? (22,23 ст. – народ Божий отделен) в. Чем это может быть обусловлено? (во время 3-й казни пришло осознание – 8:19; далее идет осознанное противление Богу; см. 8:22 – «дабы ты знал, что Я Господь среди земли») г. Где в Библии повторяется этот сюжет? (Откр. 16:1,2,15) 2. Прочитайте Исх. 9:1-7 (по очереди) и ответьте: а. Какова 5-я казнь? (3 ст. – мор животных) б. Что подчеркивается в этой казни? (6,7 ст. – разделение между скотом египетским и израильским) 3. Прочитайте Исх. 9:8-11 (по очереди) и ответьте: а. Какова 6-я казнь? (9 ст. – «воспаление с нарывами») б. Что подчеркивается в этой казни? (11 ст. – «не могли волхвы устоять пред Моисеем... потому что воспаление было на волхвах») 4. Что нового вы узнали из этого раздела? IV. Кто ожесточил сердце фараона? (ПН). 1. Прочитайте следующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: кто ожесточил сердце фараона? а. Исх. 7:13,14,22; 8:15, 19, 32; 9:7, 34, 35; 13:15 (сам фараон) 2. Прочитайте следующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: кто ожесточил сердце фараона? а. Исх. 9:12; 10:1, 20, 27; 11:10; 14:4, 8, 17 (Бог) 3. Прочитайте Исх. 9:12-17 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. В чем суть Божьих слов в 15 ст.? (фараон уже заслужил смерть) б. Что делает Бог – 16 ст.? (сохраняет жизнь фараона, чтобы на нем явить Свою силу во свидетельство; см. 1Цар. 6:6 – 400 лет!) 4. Дополнительная информация в этом видео из цикла «Бог говорит»: • 21. Божья повесть: сердце фараона (Исход 7... V. Град, саранча и осязаемая тьма (ЧТ). 1. Прочитайте Исх. 9:18-21,27 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какова 7-я казнь? (18 ст. – град) б. О чем свидетельствуют ст. 19-21? (Божья забота о египтянах; ключевой фактор – послушание, не этническая принадлежность) в. Что открывает 27 ст.? (фараон понимал, что виновен!) 2. Прочитайте Исх. 10:12-15 (по очереди) и ответьте на вопрос: а. Какова 8-я казнь? (12 ст. – саранча) 3. Прочитайте Исх. 10:21-23 (по очереди) и ответьте на вопрос: а. Какова 9-я казнь? (21 ст. – осязаемая тьма) 4. Есть ли оправдание осознанному противлению Богу? ВНИМАНИЕ!!! Преамбула: Комментарии на этом канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях. Правила: 1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51). 2. Если материал принес пользу, ставить лайки () и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23). 3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23). 4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6). 5. Запрещены инсинуации о мотивах автора, собеседников, или кого-либо; оценку давать не личности/личностям, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39). 6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10). 7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29). Виталий Олийник.
