Решаем все прототипы №11 из СБОРНИКА ЯЩЕНКО за 4 часа l Графики из ЕГЭ по математике

 

Стрим на БОБРе:
Материалы:
Полугодовой курс подготовки к ЕГЭ/ОГЭ: ЕГЭ:
ОГЭ:
10 класс:
Крути рулетку и получи дополнительную скидку
Узнать подробности о том, как сэкономить деньги можно тут
Все наши текущие акции и скидки
Отзывы наших учеников
Телеграмм-канал по математике с МО
Группа ВК: https://vk.com/shkolkovo_math
Подписывайся на уведомления и рассылку полезных материалов ВК https://vk.com/app5898182_-185634090#...
Наши каналы: Подготовка к ЕГЭ-2025 в Школково Математика с МО и Русский язык с ТА (Основной канал Школково):    / @shkolkovo   Максим Коваль. Влог учителя математики :    / @kovalmo   Физика с АВ :    / @shkolkovo_phys   Биология с ЕВ :    / @shkolkovo_bio   Химия Мутаген :    / @mutagenege   Обществознание и история Histructor:    / @histructor   Обществознание с МВ :    / @shkolkovo_obsh   История с АВ :    / @shkolkovo_history   Английский язык :    / @shkolkovo_english   Информатика БУ :    / @infbu   Бабаев Алипаша | Эксперт ЕГЭ по математике :    / @egemath_expert   Подготовка к ОГЭ-2025 в Школково Математика ОГЭ с АФ и Русский язык ОГЭ с КН:    / @shkolkovo-oge   Биология ОГЭ с ЕВ :    / @shkolkovo_bio   Физика ОГЭ с ГК :    / @shkolkovogk   Обществознание ОГЭ с ЕК :    / @kant_soc   Информатика ОГЭ с МС :    / @shkolkovo_inf_oge   Олимпиадные направления в Школково Экономика. Школково Олимпиады:    / @econbyshkolkovo   Олимпиадная математика с ДА:    / @shkolkovo_olymp   Олимпиадная физика с АВ    / @shkolkovo_phys   00:00 Начало вебинара. Что сегодня будет? 03:33 В-1. Определяем a через асимптоту! Подстановка для нахождения второй неизвестной. И решаем уравнение 10:28 В-2. Аналогично первой задачке. Только надо найти значение функции! 14:25 В-3. Понимаем, за что отвечает b. А также находим b через подстановку! А дальше уравнение 19:14 В-4. Подстановка хороших точек! В ответ надо значение функции 23:30 В-5. Через подстановку находим уравнения обеих прямых. В ответ надо ординату! 32:52 В-6. Вновь находим функции через подстановку. А тут в ответ пишем абсциссу! 37:34 В-7. Понимаем c через движение графика. А также подставляем хорошие точки и всё находим. В ответ значение функции! 42:43 В-8. Решаем аналогично. Только для нахождения ответа надо решить уравнение 47:33 В-9. Поиск b через движение. Применение подстановки. В ответ значение функции 50:15 В-10. Решаем подстановкой. Для поиска ответа решаем уравнение 53:21 В-11. Подставляем хорошие точки и находим a и b. Требуется значение функции! 56:21 В-12. Вновь подстановка. И решаем уравнение! 1:00:00 В-13. Движение графика корня. Но также решаем через подстановку хороших точек! Находим значение функции 1:04:27 В-14. Подставляем хорошие точки. И в итоге решаем уравнение! 1:09:18 В-15. Решаем подстановкой. Интересное решение системы. И находим значение функции 1:11:44 В-16. Аналогичная задача! Только в конце решаем уравнение 1:15:43 В-17. Гиперболу не двигали. Подстановка хороших точек. Решаем уравнение и в ответ пишем абсциссу! 1:22:26 В-18. Вновь просто подстановка! В ответ также пишем абсциссу точки пересечения 1:26:53 Окончание вебинара