Tony Nya (по поводу лекции): Относительно заложенности в нас, как в человеках, способности к диалектическому восприятию, - тоже очень интересный вопрос. Человеком человека делает предметная деятельность. То есть, вне цивилизации, вне культуры человек - не человек. Те же дети-маугли, если до 5-6 лет не возвращаются в человеческое общество, не способны к освоению человеческого же языка, да что там, зачастую - к прямохождению (то есть уже даже не homo erectus получается, что тоже задаёт вопросы о культуре, но уже наших предков ) То есть диалектическое мышление заложено в человеческом сознании, которое вне культуры не работает, не появляется, не зажигается. Тот же самый Ильенков в своей борьбе с позитивистами и формальными логиками приводит пример "эксперимента" по обучению слепоглухих детей, где формирование мышления выполнялось воспитателями, если можно так выразиться, с нуля. То есть непосредственно развивали способность пользоваться той же ложкой. Что обыкновенный ребёнок повторяет из наблюдения за родителями. Что снова приводит именно к предметной деятельности. Предметы получают онтологические статусы. Глядя на телефон я понимаю что это такое. Даже не глядя на него, я понимаю по каким-то, не знаю, жестам, о чём говорится. А могу этим самым телефоном и орехи колоть То есть в голове есть дешифратор культурного кода, который вырос в процессе формирования сознания как такового. Снова вернулся к сознанию, однако, по его поводу хотелось бы заметить, что открытых глаз и ух для его фунициклирования недостаточно. Сумеречное помрачение, какие-либо трансовые состояния, лунатизм в конце-концов, - каналы открыты, а сознания нет. То есть диалектическое мышление встроено на базовом уровне, как способность поставить себя на место другого. И при этом, оно же развивается из эгоцентричного мышления, свойственного детям, для которых кубик с разных сторон - это красный, синий и зелёный кубики, а не кубик с такими гранями... То есть получается, что пассивная (неосознанная) работа диалектической логики встроена в человеческую культуру, в широком смысле слова, (которая, культура, иначе и не возможна, так как "существует" только в каком-то смысле) откуда и получается человек, как результат впитывания модели человеческой деятельности. Тогда как активная - это уже Шестой Патриарх и для тех, "кто с выдающимися способностями". ___ 1:01:25 Великая Цивилизационная заслуга Христа. 1:03:09 Второй аспект Цивилизационной заслуги Христа. 1:03:53 То же у Будды. 1:04:13 "Фантазии духа vs реальная жизнь". 1:18:24 Диалектическая логика вбита в человеческое сознание на глубинном уровне. Приравнивание. Свойство, без которого невозможна цивилизация. 49:58 Зима. Одежда. Где человек? Достраивание образа и диалектическое видение. 1:21:53 Синонимы. 1:22:40 Фильм Сокурова: fair и поучительность вселенной смыслов. 1:28:38 Красавчик побрился. 1:29:09 Пристальный взгляд рождает диалектику. 1:30:08 Цивилизационный пример: лингва франка. 1:36:53 Диалектика мира, диалектика процесса, диалектика мышления - где обитает "диалектика"? в мире или в сознании? 1:46:07 Наблюдатель. Речь идет не о том, что чего-то не существует, а о том наше "описание любого явления" на самом фундаментальном уровне уже содержит факт существования сознания. 1:57:12 "Не то слово". Оперативные решения, являющиеся, одновременно, стратегическими. Александр Клейн тексты на Проза.Ру:
