Основной подход к решению 23 задания ЕГЭ. Рассказал базовый приём для решения этой задачи из ЕГЭ по информатике. Важно понимать основы и тогда можно двигаться дальше. Урок проходит в интерактивном формате, ученики выбирают ответы и самостоятельно решают задачи. Записывайтесь на курс. Подробнее про курс:
Записаться:
Таймкоды: 0:00 Начало занятия 0:30 Пример задания ЕГЭ 3:12 Идея задачи 5:01 Преобразование в то же число 7:01 Преобразование в большее число 11:10 Обязательное число в траектории 12:48 Запрещённое число в траектории 14:33 Повторяем условия 15:45 Пишем код 19:33 Тренируемся на похожем задании 24:56 Визуализируем решение 29:08 Проблемы рекурсии 30:37 Повторяющиеся значения 32:00 Используем кэш 34:28 Декоратор lru_cache 36:14 Большое количество вызовов 40:55 Функция setrecursionlimit 43:50 Завершение занятия #ЕГЭ #ИНФОРМАТИКА #ЗАДАНИЕ_23
![Видео: Самая простая нерешённая задача — гипотеза Коллатца [Veritasium]](https://i.ytimg.com/vi/QgzBDZwanWA/mqdefault.jpg "Самая простая нерешённая задача — гипотеза Коллатца [Veritasium]")
